De huisacademies in de Onderwijsregio Haaglanden werken nauw samen om de kwaliteit en continuïteit van professionalisering in het onderwijs te waarborgen. Het project ‘Synergie tussen huisacademies po/vo in de regio’ richt zich op het versterken van de onderlinge samenwerking en het ontwikkelen van een volledig professionaliseringsaanbod op school-, bestuurs- en regionaal niveau.
Hiermee draagt het project actief bij aan de activiteiten van de programmalijn Opleiden en professionaliseren. En sluit het aan op de doelen voor een sterk professionaliserings- en kennisnetwerk en het ontwikkelen van synergie in de begeleiding van startende leraren en schoolleiders.
Slimmer, sterker, samen: leren en ontwikkelen in de regio
De huisacademies geloven bij samenwerking in een beweging die van onderaf wordt geïnitieerd: actiegericht, met de praktijk als uitgangspunt. Niet eindeloos praten, maar samen impact willen maken.
Zo bouwen de huisacademies aan een lerende regio waarin iedereen in het onderwijs zich kan blijven ontwikkelen. Van startende professional tot ervaren kracht. Vanuit de gedachte dat een leven lang leren van essentieel belang is voor goed onderwijs. De huisacademies bundelen de krachten in de ontwikkeling van professionals én in het versterken van de onderwijskwaliteit.
- De koers en ambities van het eigen bestuur vormen het vertrekpunt voor professionalisering binnen de huisacademie.
- Daarnaast wordt gebouwd aan regionale samenwerking, wanneer dat een versterkend effect heeft. Dit gebeurt rondom gedeelde thema’s en uitdagingen die het hele onderwijs raken. Door te werken aan gezamenlijke oplossingen wordt elkaars expertise benut en de kracht van de regio vergroot.
Een gezamenlijk professionaliserings- en kennisnetwerk
Om dit te bereiken zijn in 2025 de eerste stappen gezet richting de ontwikkeling van een infrastructuur voor leren, ontwikkelen en samenwerken.
- Het regionaal netwerk huisacademies is opgezet.
- Het huidige opleidingsaanbod en de behoeften zijn in kaart gebracht.
- Er zijn verschillende activiteiten van individuele huisacademies opengesteld voor deelnemers van andere huisacademies.
- Het partnerschap van de verschillende huisacademies is herkenbaar door het label: Plus dichtbij, te herkennen aan het logo.
Een opvallend resultaat is dat de openstelling van activiteiten voor deelnemers van andere huisacademies heeft geleid tot het breder delen van circa 30 trainingen/cursussen. En dat er vervolgens per activiteit 10-15% van de deelnemers afkomstig was van één van de andere schoolbesturen.
Verder bouwen aan de synergie tussen huisacademies
Tijdens een bijeenkomst van de Onderwijsregio Haaglanden voor projectleiders Professionaliseren hebben Ingrid Cloosterman en Pam van Montfort (Lucas Academie) het plan van aanpak gedeeld. Er is terug- en vooruit gekeken.
“De kracht zit ‘m in samenwerking en ontwikkeling in de dagelijkse praktijk. Met elkaar stappen maken die ook direct merkbaar zijn. We zijn niet op zoek naar één grote huisacademie, maar wel naar optimalisatie van de onderlinge samenwerking tussen de huisacademies.”
Dit doen de huisacademies door te werken aan een gezamenlijk aanbod, in co-creatie nieuwe activiteiten te ontwikkelen en leernetwerken te stimuleren. Met als gezamenlijk uitgangspunt de wetenschappelijk onderbouwing met duidelijk link naar de praktijk. Zo wordt kennis optimaal gedeeld.
Op de agenda voor 2026
- Uitbreiden van het netwerk met deelname door de kleine besturen
- Verkenning samenwerking met partners zoals mbo, hbo en universiteit
- Verstevigen van de onderlinge samenwerking
- Samen organiseren van activiteiten voor de regio
- Zichtbaarheid van het partnerschap van de huisacademies in de regio
En de huisacademies werken in themagroepen aan concrete activiteiten zoals:
- ‘Kijk je rijk’-tour: aan de hand van thema’s wordt informatie gedeeld op scholen
- Leergang professionalisering van kartrekkers van alle leernetwerken van de besturen
- Gezamenlijke maand van het gedrag: een regionaal aanbod voor alle doelgroepen
- Organiseren van gezamenlijke lezingen met inspirerende sprekers
- Aftrap bovenbestuurlijk netwerk voor gymdocenten i.s.m. de gemeente en HALO
- Professionaliseringsactiviteiten rondom digitale geletterdheid en AI
- Samenwerking in het optimaliseren van inductieprogramma’s voor starters
- Verkenning primoraten en auctoraten en evidence informed werken
- Doorontwikkeling en professionalisering en intervisie van de verschillende huisacademies
- Leren van en met elkaar ten aanzien van het aanschaffen en werken met L&D platformen
- Communicatie over de samenwerking
Samenwerkingspartners en contact
Dit project wordt uitgevoerd door SCOH, De Haagse Scholen, Laurentius, SCO Delft, Lucas Onderwijs, West Openbaar Onderwijs, WSKO, PCPO Westland, Panta Rhei, Octant, OPOZ, VO Haaglanden en Spinoza, Stichting Viertaal, Stichting Librijn en de kleine besturen in de regio.
Meer informatie
Neem voor meer informatie contact op met projectleiders Ingrid Cloosterman en Pam van Montfort van de Lucas Academie.
Of lees het eerder verschenen bericht over de aanpak van het project ‘Synergie tussen huisacademies po/vo in de regio’ (2025).