Binnen Onderwijsregio Haaglanden wordt onderzocht hoe onderwijs en innovatie kunnen bijdragen aan betere leerresultaten en loopbaanmogelijkheden voor onderwijspersoneel. Momenteel wordt veel waardevolle kennis uit onderzoek, waar niet alleen leraren maar indirect ook hun leerlingen van kunnen profiteren, nog onvoldoende benut. Het project Samen onderzoeken in het vo richt zich op het delen en toepassen van deze kennis om de onderwijskwaliteit, opleiding, professionalisering, loopbaanontwikkeling en perspectieven van zowel bestaande als aankomende leraren te versterken.
Basis voor een sterke en duurzame kennisinfrastructuur
Afgelopen jaar is met het project Samen onderzoeken de basis gelegd voor een sterke en duurzame kennisinfrastructuur in Haaglanden voor het vo – waar onderzoek, opleiding en praktijk elkaar blijvend versterken. Inge Runhaar, projectleider Samen onderzoeken, deelt graag de resultaten van afgelopen jaar. ‘Met de focus op versterking en verbreding hebben we al veel gerealiseerd. We bewegen nu van initiatie naar verankering en samenwerking.’
Mijlpalen 2025:
- In oktober 2024 is de Werkgroep Samen Onderzoeken gestart.
- In samenwerking met het Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsonderzoek en Nascholing (ICLON) is de scholing van onderzoekscoördinatoren opgestart en hebben de eerste 13 deelnemers zich inmiddels gecertificeerd.
- De tweede ronde scholing, via het Haags Inductie Programma (HIP), is gepland in 2026.
- De bovenschoolse onderzoeksgroep is door de Haagse Opleidingsscholen (HOLS) opgericht bestaande uit 11 deelnemers van vier opleidingsscholen, zij worden begeleid door ICLON en Hogeschool Rotterdam (HR).
- In samenwerking met ICLON is de kenniskring Kansengelijkheid gestart met docenten, studenten en leidinggevenden.
- De conceptaanvraag kenniskring AI en Onderwijsinnovatie is opgesteld in samenwerking met de HR.
- Het profiel onderzoekscoördinator is vastgesteld.
- De zichtbaarheid van Samen onderzoeken is vergroot via HOLS-bulletin, Velon-congres en presentatie bij ledenraden.
Verschuiving van de focus: van initiatie naar verankering en verbinding
Richting 2026 ligt de uitdaging in duurzame verankering, zichtbaarheid van kennisopbrengsten, en verbinding tussen onderzoek, beleid en praktijk. Door te investeren in structuur, tijd en gedeeld eigenaarschap kan de Onderwijsregio Haaglanden zich verder door ontwikkelen.
Programmalijn Opleiden en professionaliseren
Het project Samen onderzoeken maakt deel uit van de activiteiten die binnen de programmalijn Opleiden en professionaliseren van de onderwijsregio zijn uitgevoerd. Begin november zijn de betrokken projectleiders bij elkaar gekomen om kennis te delen en te reflecteren. Per project is de huidige status, de opbrengsten tot nu toe en een advies voor 2026 gedeeld. Duidelijk zichtbaar was de kracht die er zit in gezamenlijk leren en ontwikkelen.
Vragen over het project Samen onderzoeken? Stuur dan een e-mail aan Inge Runhaar, projectleider, via irunhaar@daltondenhaag.nl