Nog even als bestuurder van Lucas Onderwijs en penvoerder van de Onderwijsregio Haaglanden is Ewald van Vliet geïnterviewd door Samen voor de Haagse Klas.
Terwijl de wereld versnelt houdt het onderwijs het tempo niet bij. Al vijftig jaar probeert het stelsel zichzelf te redden door bij te sturen en onderdelen toe te voegen. Wat niet werkt, wordt gelijmd in plaats van losgelaten.
Ewald benoemt initiatieven zoals het Noodplan G5, onderwijsregio’s en zij-instroomtrajecten. “Deze oplossingen zijn hard nodig,” zegt hij. “Het meest waardevolle is dat ze samenwerking tot stand brengen. In de G5 en in de onderwijsregio’s zorgen ze voor gezamenlijke verantwoordelijkheid en betere coördinatie van middelen en mensen.”
Maar uiteindelijk moet je terug naar de kern: het kind met recht op onderwijs. “We praten over basis-, voortgezet en beroepsonderwijs alsof het aparte werelden zijn. Maar een kind maakt een leer- en ontwikkelreis. Het is logischer om die reis centraal te stellen.” De vraag is dan niet óf toekomstbestendig onderwijs nodig is, maar hóe we het realiseren. Alleen samen kunnen we de obstakels ontwijken en de route uitstippelen naar toekomstbestendig onderwijs.